maanantai 31. elokuuta 2015

31.8. alkava viikko

Huumori vaikuttamisen keinona

Lue oppikirjasta s. 340 Huumori ja ironia sekä kurssivihkon s. 39. Tee kurssivihkon tehtävät 5 s. 38 sekä tehtävät 2 b ja c s. 41.

Jos ehdit, tee tehtävä 6 sivulta 38 eli luova teksti, jossa saat kokeilla humoristin kykyjäsi! Voit myös lukea kotitehtävän sivut eli Särmästä s. 50 - 58 ja kurssivihkosta s. 55.

Torstaina kuvaillaan  :)

keskiviikko 26. elokuuta 2015

Käytännön asioita kurssista

Kurssin aikana tulee lukea jokin vaikuttava teos. Ehdotuksia on kurssivihkon s. 8 ja 9, ja yhtenä vaihtoehtona on lukea Väinö Linnan Tuntematon sotilas. Teos voi olla jokin muukin - pääasia on, että teos on jostakin näkökulmasta vaikuttava. Kirjat tulee olla luettuna 18.9. Oppitunnilla kootaan padlet luetusta kirjasta opettajan ohjeiden mukaan. Kirjan voi pitää mukana kyseisenä päivänä.

Oma vaikuttava työ tai mediaseuranta (kurssivihkon s. 13 - 15) tulee olla valmis 22.9, jolloin meillä on viimeinen tunti ennen koeviikon tunteja. Videot, kuvakollaasit, draamat ym. esitykset esitetään tuolloin, ja kirjallisia töitä tutkitaan ryhmissä.  Opettaja laittaa listan kiertämään huomisella tunnilla, eli 28.8. Jokaisen tulee merkitä listaan, tekeekö seurantatyön yksin vai parin kanssa, ja lisäksi tulee merkitä, millainen tuotos on (esim. video, essee, kirjallinen koonti jne.)

27.8.

Lyriikat vaikuttavat

Opiskelijat ovat tuoneet mukanaan omasta mielestään vaikuttavia suomalaisia sanoituksia. Työskentely etenee seuraavasti:

1) Lukekaa sanoitukset ryhmissä ja päättäkää, minkä ryhmän sanoituksista otatte tarkempaan käsittelyyn,

2) Tehkää ryhmissä sanoituksista padlet, jossa on eritelty valitun sanoituksen vaikuttavuutta.

  • ottakaa sitaatteja ja osoittakaa, millaisia vaikuttamisen keinoja löydätte (kurssivihkon s. 33 on apuna)
  • pohtikaa sanoituksen sanomaa ja kirjatkaa ylös, miten sanoitus vaikutti teihin. Mitä ajatuksia sanoitus herättää?
3) Laittakaa padletin osoite copy - paste -toiminnolla opettajalle Wilma-viestin kautta. Mainitkaa myös, ketkä kuuluvat kyseisen padletin tekijäryhmään. Opettaja siirtää linkit blogiin yhteistä tarkastelua varten.

Johannan ryhmä

Saanan ja Jannin ryhmä

Niken ryhmä

Maxin ryhmä

Suvin ryhmä

Villen ja Miikan ryhmä

Roosan ryhmä

Marikan ryhmä

maanantai 17. elokuuta 2015

Vaikuttamiseen liittyvää käsitteistöä

Kurssilla keskitytään vaikuttamiseen ja vaikuttavuuteen. Etsi selitykset alla oleviin  vaikuttamiseen liittyviin peruskäsitteisiin. Käytä apunasi oppikirjaa s. 331 - 338. Voit etsiä tietoa myös internetistä. Selitä käsitteet itsellesi niin, että ne ymmärrät.
sanan sivumerkitys =
synonyymit =
lausevalinta =
vaikuttaminen =
informaatio =
propaganda =
manipulointi =
argumentaatio =
argumentti =
retoriset keinot =
taustaoletus =
ideologia =
argumentointitavat =
ironia =


Tee omaan tahtiisi seuraavat kurssivihkon tehtävät:
teht.4a ja 4b s. 17, 5 a - b s. 22, 7 s. 23.

Kirjoita lisäksi noin 150 - 200 sanan yleisönosastokirjoitus haluamastasi aiheesta. Alleviivaa tekstistäsi  eri värein tai eri tavoin (katkoviiva, suora viiva jne.) väitteet ja perustelut. Nimeä myös käyttämäsi retoriset keinot.

Kun olet tehnyt kaikki tehtävät vihkoosi / tiedostoon, näytä ne opettajalle. Saat tehtävät tehtyäsi tekstin, josta sinun tulee nimetä argumentointitapoja sekä retorisia keinoja.

Perjantain tunnin aluksi teemme Kahoot-testin argumentaatioon liittyvästä käsitteistöstä.

torstai 13. elokuuta 2015

TT-vastaus Arnan lapset - dokumenttielokuvasta

Valitse yksi tehtävänannoista ja kirjoita noin 200 - 250 sanan tekstitaitovastaus.

1) Mitä dokumenttielokuvan piirteitä Arnan lapsissa on? Miten elokuva eroaa fiktiivisestä elokuvasta?

2) Tarkastele elokuvan vaikuttavuutta.
- miten elokuva vaikutti tietoihisi, tunteisiisi ja mielipiteisiisi
- kuka tai mikä vaikutti päähenkilöjen toimintaan ja tunteisiin
- miten arvelet tv-kameroiden läsnäolon vaikuttaneen tapahtumiin

3) Tarkastele elokuvan kerrontaa
- kuka tai ketkä ovat päähenkilöitä
- miten henkilöt muuttuvat elokuvan aikana
- mitkä ovat käännekohtia / huippukohtia
- mitä sivujuonia pääjuonen rinnalla kulkee
- kenen näkökulmasta kerrotaan / ei kerrota
- millaisia aukkoja elokuvassa on


Jos olit perjantain tunnilta poissa, voit katsoa dokumentin omalla ajallasi Yle Areenasta.

keskiviikko 12. elokuuta 2015

Dokumentti

Kurssi aloitellaan tutustumalla dokumenttielokuviin. Tee tehtävä 1 kurssivihkon s. 10 - 11. Katsomme perjantain tunnilla dokumentin, ja siitä kirjoitetaan tekstitaitovastaus.

torstai 6. elokuuta 2015

Vaikuttamista

4. kurssin tärkein asia on vaikuttaminen. Miten vaikutetaan kielellisesti, entä kuvallisesti? Millainen on tehokasta vaikuttamista? Miten meihin vaikutetaan median kautta?

Kurssin opppimateriaalina käytetään Särmä-tekstikirjaa sekä kurssivihkoa 4. Kurssilla korostuu itse tekeminen ja tutkiminen.